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青岛大投入建45个名师名校长工作室

来源: 作者: 2019-04-09 13:52:40

青岛大投入建45个名师名校长工作室

为发挥名师、名校长的示范、引领作用,推进教育家办学,青岛市首批计划在全市中小学建设30个名师工作室和15个名校长工作室,工作周期3年。

首批计划在全市普通中小学、职业学校和幼儿园中,建设30个名师工作室和15个名校长工作室,工作周期3年。每一个工作室由1名主持人,5至8名成员组成。根据需要,主持人可从教育界、管理界、企业界等领域聘请多名导师进行共同培养。

青岛市教育局党委书、局长邓云锋说,通过设立名师、名校长工作室,将培养一批有教育思想和教学风格的学科领军人物和骨干教师。工作室将通过开展教育假意说要杀他公益活动,帮扶农村或薄弱学校,缩小校际教师教学水平差异,促进城乡教育均衡发展,扩大教育影响力。

申请名师名校长工作室,将采取自主、自愿的原则。名师、名校长工作室主持人条件有四个:取得山东省特级教师荣誉称号的中小学、职业学校、幼儿园教师可申报名师工作室主持人;齐鲁名校长培养人选或青岛市名校师德高尚,乐于奉献,能够积极承担并创造性完成工作室的各项职务,扩大教育影响力。善于学习,锐意改革,有较高的理论修养和先进的教育理念,有较强的专业引领、培训指导和组织协调能力。业务精深,富有思想,学术论文或著作在全市乃至全省、全国本学科领域中具有较大影响。

名师工作室具体职务实行6+X模式,包括6项触及课堂教学、读书交换等方面的任务,及根据每一个工作室的能力和特点完成的工作任务,共人到中年有11项职务。其中规定,工作室每年出示范课不少于4节,每一年提交公开课教案或课例不少于6篇。工作室要结对帮教帮扶1所农村学校,建立城乡教师发展同盟,每学期至少组织一次送教活动,少举行两次公益免费专题讲座。

名校长工作室有8项工作任务。其中规定,将有计划地组织学员到省内外名校展开挂职锻炼,系统学习鉴戒其先进经验;组织职教校长到品牌企业考察调研,集体研究剖析企业、社会发展需求和市场规律。工作室每一年自主研究肯定1项教育改革课题,各成员以课题为引领,确定个人年度教育改革任务。原则上各工作室每一年面向社会举行工作室开放日活动不少于1次,承当教育名家讲堂主讲任务不少于1次,指导帮扶农村薄弱学校不少于3所。

针对工作室的设立,将提供资金条件保障。工作周期内,市教育局每一年为各工作室核拨专项经费5万元,工作室经费单独列支、专款专用。(青岛市教育局)

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